En la siguiente entrada, pretendo determinar la utilización que doy a internet, y cómo me sirve en mi proceso de aprendizaje. Para ello, pretendo contestar a las siguientes preguntas:
- ¿Qué utilización haces de internet?
- ¿Qué importancia concedes al uso de internet en los procesos de formación?
- Aspectos positivos (posibilidades), negativos (limitaciones) y deseables en el uso de internet en tu desarrollo como futura maestra.
Como respuesta a la primera pregunta, puedo decir que en mi caso, el tiempo que dedico a internet, lo hago para realizar tareas y trabajos de la Universidad. También, en muchos otros momentos, me conecto como ocio, veo los blogs de los profesores, blogs de otras personas, miro el correo, realizo compras por internet...y muchas otras cosas más.
Considero, que en la época que estamos, internet ocupa un papel muy importante en nuestras vidas, pues, no podemos estar ajenos al avance de las tecnologías, sino que tenemos que actualizarnos en la medida que se nos permite.
Además, actualmente, si no estás en contacto con las nuevas tecnologías, no estás inmerso en el mundo en el que muchos de nuestros amigos, compañeros, profesores, y demás personas se mueven.
Respecto a la segunda pregunta, puedo decir que considero, que internet tiene mucha importancia en la formación, y mucho más actualmente, pues nos encontramos en un mundo en el que todo se realiza a través de ello. Como todo, tiene sus ventajas y sus inconvenientes.
Por un lado, creo que es muy útil porque agiliza el aprendizaje al poder disponer de todos los materiales en cualquier momento del día y en cualquier lugar en el que nos encontremos. Además, permite que el profesor-alumno estén comunicados en todo momento sin que sea éste, el tiempo de clase.
Pero por otro lado, la desventaja que tiene es que para poder formarse, necesita estar prácticamente en todo momento en contacto con un ordenador o algo similar, lo que implica una alta dependencia a estos materiales. En muchas ocasiones, no todas las personas tienen tiempo material para estar constantemente con un ordenador o similares, lo que puede dificultar o retrasar, en algunos casos, la formación.
Y por último, como respuesta a la tercera pregunta, considero, que como alumna, el uso de internet puede tener muchos beneficios, así como alguna desventaja en función de cómo se utilice.
Puedo afirmar, que desde mi experiencia, internet me ha ayudado mucho como estudiante, puesto que todas las dudas que pueden surgir en una clase, se pueden resolver con el manejo de información en internet.
Centrándome en el uso de internet como ayuda para una futura maestra, considero que es muy rico, ya que en toda la red podemos encontrar numerosos recursos que nos permiten utilizar las nuevas tecnologías y con ello hacer más amenas las clases en el sector de Primaria, además de ser una ayuda para motivar y mantener mejor la atención de nuestros futuros alumnos.
Una desventaja que se me ocurre, es que nuestros futuros alumnos hagan un mal uso de internet, pues en ocasiones pueden navegar por páginas que no son recomendables a su edad o de utilizar incorrectamente la información que internet aporta. Este mal uso puede ser el típico "corta y pega" con el que el alumno no aprenderá nada, sino que ni siquiera se limitará a leer o informarse de lo que se está "copiando".
Ante esto, tenemos que crear en los alumnos una "conciencia" de que eso no puede hacerse, debido a que no toda la información que en internet se encuentra es la correcta o es fiable.
Como respuesta a este interrogante, me posiciono a favor del uso de internet, siempre y cuando éste sea bueno, lo que quiere decir que tiene muchas ventajas para la utilización de esta herramienta como futura maestra.
Por ello, considero como ventajas:
- Facilidad para acceder a la información.
- Manejo en el uso de las nuevas tecnologías.
- Facilidad para comunicarse profesor-alumno
- Mejora la capacidad de búsqueda
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Y como inconvenientes:
- No todos los colegios están dotados de material informático
- En muchas ocasiones, los grupos de alumnos son muy amplios a la hora de trabajar, y por tanto, puede disminuir el rendimiento de los alumnos en cuanto al uso de las nuevas tecnologías.
- Muchos de los profesores actuales no se encuentran capacitados para un correcto manejo de las nuevas tecnologías y del uso de internet.
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